Все фото и видео материалы размещены на сайте с письменного разрешения родителей. В соответствии с федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» 7, ч. 2
|
Ильенко Ирина Вячеславовна (воспитатель) |
Категория: - Уровень образования: высшее Диплом профессиональной переподготовке по программе "Педагогика и методика дошкольного образования 2016г. квалификация Педагогическое образование |
Алешина Наталья Анатольевна (воспитатель) |
Категория: - Уровень образования: высшее Диплом профессиональной переподготовке по программе " Педагогика и методика дошкольного образования" 2016г. квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста. в объеме 512 часов |
|
|
Группа раннего возраста — возраст детей от 2 до 3 лет В младшем возрасте ведущей деятельностью является игра, причем к концу третьего года жизни игра сюжетно-ролевая. Игра для ребенка - это и способ познания мира, и способ постижения навыков социального взаимодействия, и метод освоения норм и правил, принятых в обществе. |
Воспитательно – образовательный процесс осуществляется по новой программе: Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
Прогулки организуются 2 раза в день (в летний период): в первую половину -до обеда и во вторую половину дня -перед уходом детей домой (прогулка не проводится при температуре воздуха ниже минус 20С и скорости ветра более 15 м/с);
- Домашние задания воспитанникам не задаются;
- В дни каникул и в летний период НОДне проводится (организуются спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии, а также увеличивается продолжительность прогулок)
Предметно -развивающая, игровая среда в группераннего возраста
Предметно -развивающая, игровая среда –это система материальных объектов деятельности ребенка, которая в свою очередь моделирует содержание духовного и физического развития ребенка.
Поэтому для полноценного развития детей важно создать развивающую среду в детском саду, где дети могут играть, читать, драматизировать, рисовать, лепить, заниматься физической культурой.
Зона двигательной активности
Потребность в движении является важной задачей при организации предметно-развивающей среды. В «Зоне двигательной активности» есть «дорожка здоровья», массажные коврики, мячи, гимнастические палки, обручи, мячи для метания, кольца, атрибуты для проведения подвижных игр, а также пособия, необходимые для проведения утренней гимнастики.
Зона игровых двигательных модулей
В зоне игровых двигательных модулей собраны технические игрушки: машины –самосвалы, грузовики (в них дети легко могут катать кукол, мягкие игрушки, перевозить детали конструктора); легковые автомобили, каталки, коляски. Здесь же находится игровой строительный материал разного размера основных цветов для сооружения построек и игрушки для обыгрывания.
Активный игровой центр"Жилая комната"
Основной вид деятельности наших малышей —игровой. В нашем активном игровом центре«Жилая комната» собраны игрушки, которые знакомят детей с окружающими их предметами быта. Малыши не только знакомятся с новыми для них предметами, но и учатся действовать с ними. А затем переносят полученные знания и навыки в повседневную жизнь.
Музыкально-театральный центр
Здесь есть музыкальные инструменты, которые доставляют детям много радостных минут. А, кроме того, развивают фонематический слух и чувство ритма у малыша. Мы стараемся знакомить малышей с различными видами театра, что бы каждый ребенок мог выбрать именно тот театр, который ему наиболее близоки удобен. Здесь у нас есть настольный театр, пальчиковый. Встреча с куклой помогает ребятишкам расслабиться, снять напряжение, создать радостную атмосферу.
Уголок ИЗО
В уголке изобразительной деятельности есть фломастеры, мелки, наборы карандашей, трафареты, пластилин, бумага для рисования, разного качества и формата, гуашь, кисти, акварельные краски, угольки.
Книжный уголок
В книжном уголке группы много яркой, красочной и интересной детской литературы, которая является верным спутником детей на пути познания большого и загадочного мира.Так как развитие активной речи является основной задачей развитие детей, то в центре любимой книги и развития речи подобраны наборы предметных картинок, наборы сюжетных картин, игры по познавательному развитию и речевому развитию.
Уголок природы
Уголок природы –знакомит детей с доступными явлениями природы, узнают на картинках и в игрушках домашних животных и их детѐнышей, учатся различать по внешнему виду овощи и фрукты.
